【京都芸術大学通信】音楽I-1 音楽入門はどんな授業？課題・評価・感想をまとめました
ochimiri
Miri の おと
【京都芸術大学通信】はじめての共通科目はどんな授業？課題・WEB試験・感想をまとめました
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本記事は大学からの依頼によるものではなく、筆者個人の体験・考えに基づいて執筆しています。
また、本記事の内容は２０２６年度現在のものです。入学をご検討中の方や制度に関する最新情報については、必ず大学公式ホームページをご確認ください。
このページの目次
はじめに
自己紹介
私は２０２６年度４月に京都芸術大学 通信教育部 音楽コースに入学しています。
入学前や、入学後に困っている方の力になれるように大学の授業や制度などをリアルな学生目線で記事にしています。
はじめての共通科目
京都芸術大学通信教育部の「はじめての共通科目」は、通信教育での学び方や大学生活の進め方を学ぶ導入授業です。
授業では、TR科目・WS科目の学び方や学習ガイドの活用方法、京都芸術大学の理念である「藝術立国」などを学び、これから学生生活を送るための基礎を身につけます。
実際に受講してみると、ガイダンスの内容を復習しながら、レポートやWEB試験を通して通信制大学での学習の流れを体験できる授業という印象でした。
この記事では、授業内容や課題、WEB試験、実際に受講して感じたことをまとめていきます。
はじめての共通科目ってどんな授業？
通信教育の学び方を知るための導入授業
「はじめての共通科目」は、入学後に最初に受講することが推奨されているS科目です。
- S科目とは…
-
「スクーリング科目」のことです。決められた期間に授業へ参加して学ぶ科目です。
京都芸術大学では、教室で行う場合もありますが、「はじめての共通科目」のようにZoomや動画を使った遠隔スクーリングもスクーリング科目に含まれます。
Q
芸術大学で学ぶ意味や、通信教育での学習方法、学生生活の送り方などを動画で学びながら、今後の学習に必要な基礎知識を身につけることを目的としています。
授業では、
- TR科目・WS科目の学び方
- airUの使い方
- 学習ガイド・コースガイドの読み方
- 京都芸術大学の理念「藝術立国」
- レポート作成の考え方
など、これから大学生活を送る上で必要になる内容が紹介されます。
内容そのものはガイダンスで聞いた話と重なる部分もありますが、実際に課題へ取り組みながら確認できるため、「通信制大学で学ぶ」という感覚をつかみやすい授業でした。
開講時期・単位数など
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 開講期 | 春・夏・秋・冬 |
| 単位数 | 1単位 |
| 科目区分 | スクーリング科目（S） |
| 受講料 | 8,000円 |
| 開講形式 | 遠隔（オンライン） |
| 提出物 | レポート・WEB試験・中間講評 |
スクーリング科目のため、事前申込みが必要です。
定員はありませんが、申込期間が決められているため忘れないよう注意しましょう。
実際の授業内容
動画視聴＋レポート＋中間講評＋WEB試験
授業は主に動画教材を視聴しながら進めます。
動画のボリュームはそれほど多くなく、ガイダンスで聞いた内容を改めて整理するような印象でした。
学習の流れは次のようになります。
- 動画教材を視聴
- レポート提出
- Zoomによる中間講評（または録画視聴）
- WEB試験
- 成績公開
私はZoomの中間講評へ参加しようとしたのですが、遅刻したうえに音声トラブルも発生してしまいました。遅刻した時点で欠席扱いになるとのことだったため、後日公開された録画を視聴しました。
録画でも出席扱いになるため、当日参加できなかった方も安心して受講できます。
また、この授業ではairU学習ガイドやコースガイドを読む機会が非常に多くあります。
普段はあまり読まない資料ですが、この授業ではレポートや試験にも関わるため、しっかり目を通しておくことをおすすめします。
課題・レポートについて
課題内容
レポートは全部で3つの設問があります。
- TR科目について（約400字）
- WS科目について（約400字）
- 「藝術立国」を踏まえた自分の学びについて（約800字）
前半2つは動画や学習ガイドを理解していれば比較的取り組みやすい内容でした。
一方で、多くの人が苦戦しそうなのが3つ目の「藝術立国」をテーマにしたレポートです。
私の課題の取り組み方
私はまず『藝術立国』を印刷し、気になった部分へマーカーを引きながら読み進めました。
初めて読むと少し難しい文章に感じますが、「芸術を通してより良い社会をつくる」という考え方を軸に読んでいくと理解しやすくなります。
レポートでは、音楽を通して人に考えたり想像したりするきっかけを与え、その経験が他者への理解や新たな創造につながるような表現を目指したいという考えを書きました。また、そのために大学で作曲や編曲、音楽理論などを学び、自分のイメージを音として形にする力を身につけたいという内容でまとめました。
レポートを書く時間は、トータルで1日以上かかりました。
特に3本目は、自分自身が「なぜこの大学へ入学したのか」を改めて考える時間にもなりました。
WEB試験について
試験の内容と難易度
レポート提出後はWEB試験があります。
試験時間は約60分です。
内容は動画教材や学習ガイド、コースガイドを読んでいれば十分対応できる問題でした。
通信制大学らしく、教材を確認しながら受験できます。
分からない問題があれば焦って答えるより、学習ガイドを確認しながら進める方が確実です。
通信教育ならではの学習スタイルでもあるため、利用できる資料はしっかり活用しましょう。
評価について
成績・評価
私の評価は96点でした。
この授業では添削コメントは返ってこなかったため、どの部分が特に評価されたのかは分かりませんでした。
なお、成績は
- 授業への取り組み（20％）
- レポート課題（80％）
を総合して評価されます。
授業に取り組んでみて
通信教育への不安を減らしてくれる授業
この授業は「何か新しい知識をたくさん学ぶ授業」というより、「通信制大学での学び方を実際に体験する授業」という印象でした。
動画自体はガイダンスの復習に近い内容でしたが、レポートや試験まで含めて一通り経験できるため、その後の授業にも取り組みやすくなります。
「通信制大学ってこんな流れで勉強するんだ」というイメージがつかめたことは、とても大きな収穫でした。
一方で、『藝術立国』のレポートは、人によっては少し苦戦するかもしれません。
文章がやや難しく感じるため、最初から完璧に理解しようとするより、印象に残った部分へ線を引き、自分が共感した理由を書き広げていく方が取り組みやすいと思いました。
これから受ける人へ
受講前に知っておきたいこと
この授業では、「自分はなぜ京都芸術大学へ入学したのか」を一度整理しておくことをおすすめします。
「音楽を本格的に学びたい」
「大学卒業資格を取得したい」
「仕事と両立しながら学び直したい」
理由はどんなものでも構いません。
その理由が明確になっていると、特に『藝術立国』のレポートが書きやすくなると感じました。
こんな人におすすめ
この授業は、
- 初めて通信制大学へ入学する方
- 通信教育について不安がある方
- 大学の学習の流れを一度体験してみたい方
には特におすすめできます。
受講料8,000円が必要になる点は少し気になるところですが、最初に通信教育全体の流れを経験できることを考えると、安心してその後の授業へ進むための導入科目として受講する価値は十分あると感じました。
まとめ
「はじめての共通科目」は、京都芸術大学通信教育部で学ぶための準備を整える導入授業でした。
ガイダンスの復習に近い内容ではありますが、レポート作成やWEB試験まで一通り経験できるため、通信教育の流れを理解するには最適な授業です。
特に、『藝術立国』を通して「なぜ自分は大学で学ぶのか」を考える時間は、その後の学生生活にもつながる貴重な経験になりました。
これから京都芸術大学通信教育部へ入学される方や、初めて通信制大学で学ぶ方は、ぜひ最初に受講してみてください。
ABOUT ME
社会人として働きながら、憧れだった音楽を学ぶため通信制の音楽大学に入学しました。
音楽やボイストレーニングなど、日々の学びと日常の小さな気づきをノートに残すように綴っています。
同じように学び直しや音楽に興味がある方のヒントや、一日の癒しになれば嬉しいです。
